Основы поведения учащихся в чрезвычайных ситуациях (ОБЖ, 7–9 класс)

Жизнь человека может быть непредсказуемой — в любой момент может возникнуть ситуация, угрожающая здоровью и жизни. Это может быть пожар, землетрясение, наводнение, утечка газа, авария на транспорте или даже угроза террористического характера. Такие случаи называют чрезвычайными ситуациями (ЧС). Учащиеся, как и все граждане, должны быть готовы к подобным обстоятельствам, знать основные правила поведения и уметь действовать быстро, правильно и без паники. Именно этому и посвящён раздел ОБЖ, изучающий основы поведения в ЧС.

Что такое чрезвычайная ситуация

Чрезвычайная ситуация (ЧС) — это обстановка на определённой территории, сложившаяся в результате аварии, катастрофы, стихийного бедствия или иных происшествий, которая может повлечь за собой угрозу жизни и здоровью людей, разрушение зданий, нанесение ущерба природе и инфраструктуре.

Основные признаки ЧС:

• угроза жизни и здоровью людей;
• необходимость экстренного реагирования;
• нарушение нормального ритма жизни;
• участие специальных служб в ликвидации последствий.

Виды чрезвычайных ситуаций

1. Природные — наводнения, землетрясения, ураганы, лесные пожары, лавины.
2. Техногенные — аварии на транспорте, пожары, утечка газа или химических веществ, радиационные аварии.
3. Социальные — террористические акты, массовые беспорядки.
4. Биолого-социальные — эпидемии, заражения.

Учащиеся чаще всего могут столкнуться с техногенными и природными ЧС, поэтому им особенно важно уметь правильно себя вести в таких условиях.

Общие правила поведения в ЧС

Независимо от типа чрезвычайной ситуации, необходимо придерживаться основных принципов безопасного поведения:

1. Не паниковать — сохранять спокойствие и самообладание.
2. Действовать по инструкции — выполнять указания взрослых, учителей, спасателей.
3. Оценить ситуацию — определить источник опасности и возможные пути эвакуации.
4. Сообщить об опасности — позвонить в экстренные службы (101, 112) или сообщить взрослым.
5. Эвакуироваться — при необходимости быстро, организованно и безопасно покинуть здание или территорию.
6. Оказывать помощь другим, если это возможно и безопасно.

Поведение учащихся при различных видах ЧС

Пожар

• Услышав сигнал тревоги, немедленно покинуть здание по ближайшему безопасному маршруту.
• Не пользоваться лифтом.
• При задымлении — дышать через влажную ткань, держаться ближе к полу.
• Помнить о безопасных выходах, участвовать в тренировках эвакуации.

Угроза взрыва или террористического акта

• Соблюдать спокойствие, не трогать подозрительные предметы.
• Сообщить взрослым или в полицию.
• Следовать указаниям педагогов и спецслужб.
• При эвакуации — не задерживаться, не создавать толпу.

Наводнение

• Уйти на возвышенные места.
• Не пытаться пересекать поток воды.
• Прибыв в безопасное место — сообщить о своём местоположении.
• При возможности — взять с собой воду, тёплую одежду и документы.

Землетрясение

• Если вы в здании — укрыться под столом, у прочной стены или в дверном проёме.
• Не пользоваться лифтами и лестницами до окончания толчков.
• После толчков — эвакуироваться по плану, соблюдать осторожность.

Подготовка учащихся к ЧС

В рамках школьной программы учащиеся проходят:

• инструктажи по технике безопасности;
• тренировки по эвакуации;
• уроки ОБЖ по действиям в различных ЧС;
• практикумы по оказанию первой помощи;
• ознакомление с планами эвакуации и средствами оповещения.

Эти мероприятия формируют у школьников необходимые знания и умения, чтобы в реальной ситуации не растеряться и действовать грамотно.

Что должен знать и уметь каждый учащийся

• Номера телефонов экстренных служб (101 — пожарная, 102 — полиция, 103 — скорая помощь, 112 — единый номер).
• Где находятся запасные выходы в школе и дома.
• Как пользоваться огнетушителем.
• Как оказать первую помощь (остановка кровотечения, перевязка, вызов скорой).
• Как правильно эвакуироваться из помещения.
• Как сообщить о ЧС взрослым и службам спасения.

Роль самодисциплины и ответственности

Во время ЧС особенно важно:

• не поддаваться панике;
• не мешать спасателям и взрослым;
• соблюдать инструкции;
• быть внимательным к другим людям — помогать младшим, пожилым, не создавать толпы.

Ответственность и собранность могут спасти не только свою, но и чужую жизнь.

Заключение

Чрезвычайные ситуации могут случиться в любое время и в любом месте. Каждый учащийся должен быть готов к ним — знать, как действовать, куда идти, кого слушать и как помочь себе и окружающим. Это знание не просто часть школьной программы, а жизненно важный навык. Ответственное отношение к безопасности — залог сохранения жизни и здоровья в любых обстоятельствах.