16.04.2025

Концепция темперамента В.М. Русалова (Психология)

Концепция темперамента, разработанная Владимиром Михайловичем Русаловым, представляет собой оригинальную отечественную теорию, сочетающую традиции павловской школы с современными достижениями психофизиологии и дифференциальной психологии. В статье подробно рассматривается четырехкомпонентная структура темперамента, включающая эргичность, пластичность, скорость и эмоциональность, их психофизиологические основы и проявления в различных видах деятельности. Особое внимание уделяется операциональной теории темперамента и ее применению в профессиональной психодиагностике.

Биографический контекст и теоретические истоки

В.М. Русалов (1939-2013) — выдающийся российский психолог, продолживший традиции Б.М. Теплова и В.Д. Небылицына в исследовании физиологических основ индивидуальных различий. Его концепция формировалась в 1970-90-е годы на стыке дифференциальной психофизиологии и теории деятельности. Ключевым отличием подхода Русалова стал отказ от типологии в пользу многомерного континуального описания темперамента и перенос акцента с общих свойств нервной системы на специфические для разных видов деятельности.

Теоретической основой концепции стали: 1) идеи Павлова о свойствах нервной системы; 2) теория функциональных систем Анохина; 3) деятельностный подход в психологии. Русалов существенно переработал традиционные представления, предложив рассматривать темперамент как систему формально-динамических характеристик, проявляющихся в предметной, социальной и умственной сферах. Его операциональный подход позволил преодолеть ограничения лабораторных исследований и изучать темперамент в реальной деятельности.

Четыре базовых свойства темперамента

Согласно концепции Русалова, темперамент включает четыре фундаментальных свойства, каждое из которых имеет психофизиологическую природу и проявляется во всех видах деятельности:

1. Эргичность (выносливость/работоспособность — утомляемость/истощаемость): отражает способность к длительному поддержанию активности. Психофизиологически связана с особенностями энергетического обмена и активирующими системами мозга. В диагностике измеряется через показатели продуктивности в условиях монотонной нагрузки.

2. Пластичность (гибкость/адаптивность — ригидность/инертность): характеризует легкость переключения между видами деятельности и стратегиями поведения. Имеет корреляты в лабильности нервных процессов и особенностях фронто-таламических взаимодействий. Проявляется в скорости адаптации к изменяющимся условиям.

3. Скорость (быстрота/темп — медлительность/заторможенность): определяет временные характеристики поведения. Связана с проводимостью нервных путей и скоростью синаптической передачи. Измеряется через временные параметры выполнения стандартных заданий.

4. Эмоциональность (чувствительность/реактивность — флегматичность/невозмутимость): отражает пороги и интенсивность эмоциональных реакций. Обусловлена особенностями лимбической системы и вегетативной регуляции. Проявляется в силе эмоционального реагирования на стандартные стимулы.

Предметная, социальная и умственная сферы проявления

Новаторством Русалова стало выделение трех относительно независимых сфер проявления темпераментных свойств:

1. Предметная эргичность/пластичность/скорость/эмоциональность: проявляются в работе с предметами, техникой, в ручном труде. Например, высокая предметная эргичность характерна для рабочих-станочников, а низкая — для людей, избегающих ручного труда.

2. Социальная эргичность/пластичность/скорость/эмоциональность: обнаруживаются в межличностном взаимодействии. Социальная пластичность важна для педагогов и менеджеров, тогда как социальная эмоциональность может мешать в стрессовых ситуациях общения.

3. Умственная эргичность/пластичность/скорость/эмоциональность: проявляются в познавательной деятельности. Умственная скорость определяет успешность в условиях дефицита времени, а умственная эргичность — способность к длительной интеллектуальной работе.

Такое разделение позволило объяснить, почему человек может демонстрировать разные темпераментные характеристики в разных видах деятельности, что было невозможно в традиционных теориях темперамента.

Опросник структуры темперамента (ОСТ)

Для диагностики выделенных характеристик Русалов разработал «Опросник структуры темперамента» (ОСТ), включающий 12 шкал (по 3 на каждую сферу проявления). Методика отличается высокой надежностью (α=0,75-0,87) и валидностью, подтвержденной в многочисленных исследованиях. Особенностью опросника является его деятельностная ориентированность — вопросы относятся к конкретным поведенческим проявлениям в различных ситуациях.

Современные версии ОСТ включают компьютерные адаптивные варианты и специализированные модификации для профессионального отбора. На основе профиля по ОСТ разрабатываются рекомендации по оптимизации режима труда, выбору профессии и способов коррекции неблагоприятных темпераментных сочетаний.

Применение в профессиональной деятельности

Концепция Русалова нашла широкое применение в профессиональной психодиагностике:

  • В инженерной психологии учитываются предметные характеристики темперамента при проектировании рабочих мест. Например, для операторов требуются высокая предметная скорость и эргичность.
  • В педагогической практике учет умственной эргичности помогает дозировать учебную нагрузку, а социальная пластичность важна для выбора методов преподавания.
  • В управленческом консультировании анализ социальных аспектов темперамента позволяет прогнозировать успешность в руководящих должностях.
  • В клинической психологии крайние значения по эмоциональности рассматриваются как факторы риска психосоматических расстройств.

Важным преимуществом концепции является ее практическая ориентированность — все выделенные характеристики непосредственно проявляются в реальной деятельности и могут быть целенаправленно развиты или компенсированы.

Сравнение с другими теориями темперамента

В отличие от западных моделей (Айзенк, Гилфорд), теория Русалова:

  1. Учитывает специфику разных видов деятельности (предметная, социальная, умственная сферы)
  2. Основана на объективных психофизиологических показателях, а не только на самоотчетах
  3. Включает не только общие, но и парциальные свойства нервной системы
  4. Акцентирует связь темперамента с эффективностью конкретной деятельности

По сравнению с традиционной павловской школой, подход Русалова более дифференцирован и практико-ориентирован. Его концепция стала мостом между психофизиологией и психологией труда, открыв новые возможности для прикладных исследований.

Современное развитие концепции

Современные исследования в рамках концепции Русалова развиваются по нескольким направлениям:

1. Изучение нейрофизиологических механизмов выделенных свойств с использованием методов ЭЭГ, фМРТ

2. Разработка компьютерных методов оценки темпераментных характеристик в реальной деятельности

3. Исследование возрастной динамики темпераментных свойств и их роли в профессиональном становлении

4. Создание интегративных моделей, соединяющих темпераментные и характерологические особенности

Несмотря на появление новых подходов, концепция Русалова остается одной из наиболее разработанных отечественных теорий темперамента и продолжает влиять на развитие дифференциальной психологии в России.

Заключение

Концепция темперамента В.М. Русалова представляет собой значительное достижение отечественной психологии, объединившее традиции павловской школы с современными требованиями практической психодиагностики. Выделенные свойства темперамента и их проявления в разных сферах деятельности получили многочисленные эмпирические подтверждения и нашли широкое применение в различных областях психологической практики. Теория продолжает развиваться, сохраняя свою актуальность для понимания индивидуальных различий и их роли в успешной деятельности.

Добавить комментарий