Эмоциональное выгорание как фактор уязвимости (ОБЖ, 6–7 класс)
В этой статье рассказывается о том, что такое эмоциональное выгорание, почему оно может возникнуть даже у школьников и как оно влияет на поведение, внимание, здоровье …
Рубрика: Школа » 6 класс
Аллергии как фактор риска в повседневной жизни (ОБЖ, 6–7 класс)
В этой статье рассказывается о том, что такое аллергии, почему они представляют опасность в повседневной жизни и как вести себя при появлении симптомов. Объясняется, какие …
Безопасность при хронических заболеваниях (ОБЖ, 6–7 класс)
В этой статье рассказывается о том, как обеспечить безопасность в повседневной жизни людям с хроническими заболеваниями, особенно подросткам. Объясняется, что такое хронические болезни, какие риски …
Что такое «культура безопасности» на уровне нации (ОБЖ, 6–7 класс)
В этой статье рассказывается о понятии «культура безопасности» как важнейшем элементе общественной жизни. Объясняется, почему безопасность — это не только защита от опасностей, но и …
Понятие допустимого риска: где границы нормы (ОБЖ, 6–7 класс)
В этой статье рассказывается о том, что такое допустимый риск, где проходит граница между нормой и опасностью, и как человек может научиться оценивать ситуацию, прежде …
Почему обучение безопасности часто не работает (ОБЖ, 6–7 класс)
В этой статье рассказывается о том, почему несмотря на уроки ОБЖ, информационные плакаты и предупреждения, многие люди продолжают вести себя опасно. Объясняется, что мешает усвоению …
Можно ли жить в полной безопасности? (ОБЖ, 6–7 класс)
В этой статье рассказывается о том, возможно ли жить так, чтобы полностью избежать всех рисков и опасностей. Объясняется, почему абсолютная безопасность недостижима, и в чём …
Безопасность и свобода: где проходит граница (ОБЖ, 6–7 класс)
В этой статье рассказывается о сложных, но важных понятиях — безопасности и свободе, а также о том, как они связаны между собой. Объясняется, почему безопасность …
Как меняется восприятие опасности с возрастом (ОБЖ, 6–7 класс)
В этой статье рассказывается о том, как в разном возрасте люди по-разному воспринимают опасные ситуации. Объясняется, почему малыши, школьники, подростки и взрослые реагируют на угрозу …
Как случайная привычка становится опасной (ОБЖ, 6–7 класс)
В этой статье рассказывается о том, как незначительное, на первый взгляд, поведение — случайное действие или безобидная привычка — со временем может превратиться в серьёзную …